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Checkliste » Quelleninterpretation - Druckansicht

Nennen Sie den ausführlichen Namen oder die Bezeichnung der Quelle
Gibt es alternative oder umgangssprächliche Bezeichnungen? Kurzformen?
Was folgern Sie aus der Tatsache der unterschiedlichen Bezeichnung?
von wem wird die Quelle auf die eine oder die andere Weise bezeichnet?
Läßt diese Verteilung bereits Rückschlüsse zu?
In welcher Form liegt die Quelle vor?
Nennen Sie Entstehungszeit und -Ort der Quelle
Was wissen Sie über diese beiden Parameter?
Stehen Ort und Zeit in Beziehung zum Inhalt der Quelle?
Was wissen Sie über den Verfasser der Quelle?
Ist die Quelle Teil eines größeren Zusammenhanges oder ein Einzelstück?
Welche Rolle spielt der Verfasser in der Ihnen bekannten Sekundärliteratur?
Kennen Sie die wichtigsten Kommentare zu Ihrer Quelle?
Wo sehen Sie herausgeberische Probleme im Umgang mit dieser Quelle?
Nennen Sie die beiden wichtigsten Editionen und Kommentatoren. Wo findet sich die Quelle?
Aus welchem Grund und Anlaß ist die Quelle entstanden?
Wie bewerten Sie die Länge der Quelle?
Was ist das Anliegen der Quelle?
Welche Motivation bestand im Verfassen der Quelle?
Wie ist diese Quelle entstanden?
Warum ist die Quelle für Ihre Forschung von Bedeutung?
Welche Fragen beantwortet die Quelle und welche bleiben offen?
Ordnen Sie der Quelle eine (Text-)Gattung zu.
Was wissen Sie über diese Gattung?
Hat die Gattung Auswirkungen auf den Inhalt der Quelle? Wo sehen Sie diese?
Fassen Sie den Inhalt der Quelle in einem Satz zusammen.
Nennen Sie eine inhaltliche Problematik im Umgang mit dieser Quelle
In welche Sinnabschnitte kann die Quelle gegliedert werden?
Fassen Sie diese Abschnitte jeweils in einem Satz zusammen.
Stellen Sie eine alternative Einteilung der Sinnabschnitte auf und vergleichen Sie beide Ansätze.
Finden Sie falls möglich, Zwischenüberschriften für die Abschnitte der Quelle
Wie bewerten Sie die Reihenfolge der Sinnabschnitte? wäre eine Alternative denkbar?
Was wären die Folgen einer alternativen Anordnung der Sinnabschnitte?
Ordnen Sie den einzelnen Abschnitten der Quelle Werke der Sekundärliteratur zu.
Welche Relevanz haben diese Abschnitte für Ihre Arbeit insgesamt?
Welchen Wert hat die Quelle in ihren Abschnitten und insgesamt für Ihre Untersuchung?
Auf welche Teilbereiche möchten Sie sich beschränken? Begründen Sie
Bewerten Sie die einzelnen Abschnitte nach logischem Aufbau, Plausibilität und Sprache oder Darstellungsform.
Was fällt Ihnen bei dieser Bewertung auf? Benennen Sie ihre Eindrücke
Erscheinen diese Eindrücke auch in der Sekundärliteratur oder sind sie neu?
Worin liegt das Neue Ihrer Eindrücke? Charakterisieren Sie.
Wie würde sich Ihr Forschungsgegenstand darstellen, wenn die Quelle nicht vorhanden wäre? Wie, wenn sie umfangreicher oder sonst anders wäre? Stellen Sie ein Gedankenexperiment an.
Finden Sie eine abschließende Bewertung der Quelle in einem kurzen Statement.
Welcher Aspekt der Quelle ist von bleibendem Wert? Warum?


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